“通過產教融合系列活動，有18497名學生成功就業。其中，7609人入職國內外航空公司、機場等單位，10888人入職高鐵、郵輪等單位，真正達到‘一人多崗，人人有崗’的高質量就業目標?！比涨?，在2023年中國高等教育博覽會產教融合系列活動現場，高校畢業生就業協會航空分會理事長張宏自豪地宣布此次活動的成果。

產教融合系列活動是中國高等教育博覽會的重要組成部分?；顒泳o扣經濟社會發展需求，打造校企融合創新發展新平臺，探索校企協同創新人才培養模式。據教育部統計，2023年全國高校畢業生規模已達1158萬人，同比增加82萬人。面對嚴峻的就業形勢，高校和企業如何協同育人？人才培養與就業如何雙提升？帶著這些問題，記者走進活動現場深入探究產教融合如何促進高質量充分就業。

提技能

緊貼行業新標準

“排查緊急情況、開展心肺復蘇、處置客艙顛簸……這些都是民航安全課程中的常規專業訓練?！比珖叩葘W校民航服務技能大賽（以下簡稱大賽）賽場上，手握優先面試卡的黑龍江職業學院學生徐雯麗淡定自若。她對記者說，航空乘務員承擔著保護乘客生命財產安全的重大責任，因此乘務員不僅是職業更是一份責任。

大賽是此次產教融合系列活動的代表項目之一。今年，大賽共吸引了全國85支代表隊的2000余名學生同臺競技。

“大賽突出行業特色，執行行業規范，強化技能培養，嚴格素質養成?！北本V慧金通教育集團副總經理兼教學管理部總經理、第十三屆全國高等學校民航服務技能大賽組委會秘書長李青謙介紹，比賽分為本科師范類、本科綜合類和高職高專類3個賽道，分別進行民航服務形象與禮儀、民航知識與英語、民航安全服務技能、團體表演4項比拼。

像徐雯麗一樣只要參加大賽的學生都可以拿到優先面試卡，獲得優先面試的機會，提高了就業成功率。這也是大賽組委會對綜合素質過硬的參賽選手的獎勵。除此之外，本屆大賽無論是參賽隊數量還是參賽人數均為歷屆最多，其中有13所院校是首次亮相。

在民航服務形象與禮儀考核環節，組委會特別邀請了國內各大航空公司客艙部、培訓部的相關負責人擔任評委。評委依據現行的行業標準，對選手進行評選、打分，優秀選手當場被用人單位預定，大大提高了后續面試環節的效率。

擴渠道

開創產教融合新范式

“在民航服務人才培養上，與企業合作辦學、聯合培養是學校的特色?！碧m州城市學院教師常曉剛表示，學校創新人才培養模式，與北京廣慧金通教育集團合作辦學，不僅幫助學生更好地在實踐中提升自己，還讓學生較早地接觸專業，積累社會經驗，從而促進學生就業。

在此次產教融合系列活動之一的第七屆產教融合發展大會上，中國高等教育學會會長杜玉波指出，要充分認識產教融合對人才培養的重要性，搭建高校與企業合作交流的大平臺，打造高校和企業深度合作的新樣板，凝練校企協同育人的新經驗。

據悉，早在20多年前，廣慧金通就開始探索校企合作之路。該公司采用混合所有制模式，先后與內蒙古師范大學、貴州民族大學等多所高校合作成立了13個“金通民航學院”，為校企合作的深化創新作出了有益探索。

近年來，廣慧金通的產教融合之路逐步拓寬。在第七屆產教融合發展大會上，該公司與云南師范大學、蘭州城市學院、濰坊理工學院等12所高校簽署了“校企合作 產教融合”項目的協議。在產教深度融合的基礎上，使高校的人才培養與產業發展緊密對接，構筑了高校與行業企業協同育人、協同辦學、協同創新的人才培養新機制。

杜玉波強調，當前，產教融合進入了一個嶄新的階段，如何走好產教協同、培養創新人才之路，助力高等教育高質量發展，是高等教育工作者亟待回答的問題，需要認真思考，合力推進。

為了更好地幫助大學生充分了解就業需求，走好產教融合的創新之路，廣慧金通與高校聯合開辦了航空服務藝術與管理、交通管理等本科專業方向，空中乘務、民航安全技術管理等高職?？茖I方向，拓展了高速鐵路客運服務、國際郵輪乘務管理等相關專業方向，建設了涵蓋航空運輸、鐵路運輸、水上運輸“三位一體”的專業群。

李青謙介紹，在校企合作辦學中，廣慧金通充分利用和發揮企業的行業資源優勢，積極與各高校開展聯合育人，明確人才培養目標定位，強化行業急需的技術技能型、應用型、復合型專業人才培養。經過多年實踐摸索，探索出了一條“專業共建、人才共育、成果共享、發展共贏”的校企合作發展之路，打造形成了具有特色的“金通教育”品牌。

“大賽是深化產教融合發展、促進高素質專業人才培養的重要實踐平臺?！敝袊叩冉逃龑W會副會長張大良表示，大賽充分匯聚了教育部門、民航、協會、企業、高校等多方資源，建立了“五方聯動”的有效協作機制，架起了高校畢業生就業供需的立交橋，暢通了專業人才培養輸送的高速路，開創了深化產教融合發展的新范式。

重合作

助推高質量充分就業

“真沒想到！第一次參加供需對接就業活動，我就面試成功了！老師在模擬機艙利用專業設備教授的急救知識、機上服務流程等，都為我順利通過面試提供了很大幫助?！本妥x于北方民族大學航空服務藝術與管理專業的學生戴鳴柳，在本次就業活動中拿到了中國南方航空公司的就業意向書。

學生面試成功、順利拿到就業意向書的背后，是校企合作支撐專業建設對學生專業實踐能力的提升。李青謙介紹，廣慧金通設立了專門的“金通民航教育發展基金”，為合作院校的專業教學研究和改革提供支持?！肮久磕昴贸?00萬元專項經費，支持民航類相關專業的特色制度、教學體系、優質教學資源建設等，有力地助推了專業教學改革的深化發展?！?/span>

“在我們學校，校企合作共建了一個空客330型模擬艙實訓基地、一個波音737和空客320混合型模擬艙實訓基地、兩間CBT專業教室等教學設施設備?！痹诖舜萎a教融合系列活動的組成部分——首屆大學生就業促進大會上，濰坊理工學院帶隊教師丁明振告訴記者，校企合作保障了教學條件的投入，通過創設與民航生產實際相匹配的教學應用場景，強化了學生的感知認識及技術技能培養，增強了學生的應用能力，從而為就業作好了充分的準備。

當前，廣慧金通已與多所合作院校共建專業教學實訓中心100余個，建設形體與體能訓練專業教室、化妝技巧與形象塑造專業教室和民航服務CBT專業教室120余個，配備相關教學實訓設備200余臺套，較好地滿足了專業人才培養的教學實踐需求。校企合作在增強專業人才技術技能的同時，提高了人才培養的質量，助推了民航專業人才的高質量充分就業。

經過20多年的努力，北京廣慧金通教育集團與合作院校為中國民航企業及相關行業，累計培養和輸送了10萬余名民航專業人才。合作院校的畢業生一次性就業率達98%，升空率達74.7%，充分實現了高質量人才培養與就業雙升級。

“中國高等教育博覽會產教融合系列活動成功創建了以賽事促就業的育人新模式，搭建了高校畢業生就業育人的大平臺，暢通了專業人才培養輸送的高速路，打造了一個可借鑒、可復制、可推廣的產教融合創新發展就業育人新樣板?！敝袊叩冉逃龑W會常務理事、北京廣慧金通教育集團董事長焦殿成說。

  信息來源: 《中國教育報》2023年9月25日06版